七年级下册《文从字顺》精品优质课教案设计

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写好我们自己

用广告夸自己

【缘起】

开学一个月了，我已熟悉了班上的一部分同学，但还有一部分的同学不够熟悉。为了能更好地了解同学们，也为了学生之间能彼此了解，既为了能增强学生们的自信心，也为了新学期的第一篇作文，我决定让学生们写一篇自我介绍或介绍新同学的作文。

但怎样才能写得更生动、形象、有趣呢？我想到了产品的广告语。

【说明】

学生写自我介绍类的文章，最容易写成产品介绍书似的，一一介绍姓名、性别、性格、爱好等，平淡乏味。于是我将重点放在打开思路上，让学生像写广告语一样地写出他们的特征，让他们可劲地自夸或互夸。

当然，这里的夸并不是说夸大其辞、言过其实，而是说道说道、调侃调侃。

【思路】

教学过程。

教学过程分为两部分：一、夸广告语 二、夸夸俺们自己

在教学过程中用到的写作方法是：运用多种修辞手法生动形象地写出人物的鲜明特征

2、互写互改、小组推选，全班点评。

【教学现场】

一、导入

写作，其实是在不断思考，不断的审视自我。

人，最重要的是认识自我。我是谁？我是一个怎样的人？有哪些与众不同的地方？

今天，我们就一起来麻溜地夸夸我们自己。

当然，这里的夸并不是说夸大其辞、言过其实，而是说道说道、调侃调侃。

夸广告