部编版《文从字顺》优质课教案下载

部编版《文从字顺》优质课教案下载

教案设计

课题： 如何做到文从字顺——七年级第五单元作文指导

课型：新授任课教师

教学内

容简析初一年级学生语言表达往往不规范这次作文训练想通过病例分析，让学生了解什么叫文从字顺，然后通过写作实践互相修改再重写的方式，提高学生语言表达的能力。学生学

情分析虽然有一部分学生语能表达能力教学

目标知识目标：了解文从字顺的含义。

技能目标：学习写作时做到文从字顺、有条不紊地表情达意的方法；探讨写景状物的技巧学会修改文章，增强语言表达的能力。

情感目标：写作中要投入自己的情感，拥有积极向上、乐观的精神。教学重、

难点 重点难点

1.学习写作时做到文从字顺、有条不紊地表情达意的方法，学习写景状物的技巧。

2.学会修改文章，增强语言表达的能力

教具学具及多媒体应用多媒体课件、录音机课 时1课时

教学过程

导入

同学们，我们平时作文，不少同学在语言运用方面，或用词重复罗唆，或语句不通顺，或语序不当，致使自己的思想感情不能得到准确的表达。今天，我们一起来进行作文训练：这次作文训练的侧重点是：文从字顺。

明确学习目标

三、理解概念

什么叫文从字顺

文从字顺”是写作的基本要求，意思包含两个方面：