1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册《文从字顺》优质课教案下载
《文从字顺》教学设计
——以状物作文为例
教学目标：
通过课前观察、描述景物，初试学生理清思路、连贯表达的能力。
通过课堂交流、修改文章，培养学生推敲字句的习惯和能力。
教学重点：
1、通过修改文章，学习推敲修改字句
2、学习并实践：描写一个景或物，使用借景抒怀、托物言志的方法，有条不紊的表情达意。
教学难点：培养学生推敲修改文章的习惯，提升学生文从字顺的能力。
教学课时：一课时
教学准备：请描写我们校园中的大榕树。观察它的样子，写一个200字左右文段。注意观察景和物的细节(形状、色彩等),抓住其总体特点。
教学过程：
一、智趣导入，明确重点
我是小小导游：请学生按课前准备作业，介绍大榕树。
明确：让学生意识到说话表达需要“文从字顺”
二、分享习作，体会“字顺”
分享学生课前作业：
（一）学生作品1（两句）: 1、叶子的密度吓得让人发指欲狂，仿佛下大雨时，在它的下方不会淋到一滴雨。2、它不如同别的树一般笔直像士兵，它就像只沉睡的老虎带着一股威严蹲坐在那休息。
（二）学生作品2（文段），在学校里，对我而言，可以说是印象最深的就是大榕树了。它是咱们学校最大的一棵树了，也是最老的一棵树。它就像一把巨大的遮阳伞。它的树干粗大，像一根顶天立地的大柱子，它的根很多也很粗，就像那种很多胡子的老爷爷。……
明确：用词恰当，避免歧义