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《细节描写》作文指导教案

教学设计理念：

我们知道记叙文的生命力在于细节描写，我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力，而是缺少细节捕捉描写的能力。这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板，丝毫不见任何感染力，所以感到作文缺少细节描写，实在是一个制约语文成绩提高的瓶颈。

教学目标：

指导学生捕捉生活的细节，学习细节描写的方法及运用，学会用典型细节来表现人物细腻的情感。

教学重点：

依据方法进行具体、生动的描写。

教学难点：

在写作过程中，学生的快速思维及快速想像力。

过程与方法：

1.创设情境，帮助学生领会细节描写的妙处。

2.例文引导，掌握细节描写的方法。

3.写作训练，将细节描写融入作文中。

情感态度与价值观：

培养学生观察生活，捕捉细节，有心而重情地感悟人生，作一个生活的有情有心人。

巧绘细节增神韵

一、导入新课：

同学们，人们都说：一沙一世界，一草一天堂。其实，大的生活是由无数小的细节构成的，细节虽小，却是美的源泉，情的聚焦，生活之中的细节之美，看在眼里便是风景，握在掌心，便是花朵。拥进怀中，便是温暖。写在笔端，便是精彩。

今天，我们来一起用双眼发现细节，用心灵去感悟细节，用文字展现细节，让我们作文中的人和事如生活一般，于细处见情，于微处见妙。

二、知识回顾：