七年级下册《文从字顺》新课标优质课教案设计

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17　紫藤萝瀑布

知识与技能

用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力。

过程与方法

阅读写景抒情的散文，可以采用读美文、赏美景、感美情、品美句、析美词的“五步品读法”，从整体到局部，由浅入深地理解课文内容，领会其中的美妙之处。

情感、态度与价值观

探究课文，感悟生命的顽强、美好和永恒。

重点

1．通过有感情地反复诵读，理解内容。

2．揣摩词语和重点语句的表现力，深化对人生的思索。

难点

通过想象，将抽象的写景文字感知为生动的景物画面；揣摩字里行间流露的思想感情。

1．诵读法。

2．自读点拨法。

3．做卡片，摘抄优美语句。

配乐朗读音频、多媒体课件、幻灯投影、配文插图、文本资料。

2课时

同学们，一花一世界，一叶一奥秘。大自然的草木荣枯、候鸟去来，总能牵动人们的情思，引发人们的联想，从而生发出人生的哲理来。你有没有想过，一朵小花，会震颤一个人的心魄；一串鲜花，会撼动一个人的灵魂？让我们一起走进《紫藤萝瀑布》，跟着作者宗璞一起去观览生命的色彩，感受生命的悸动。

宗璞，当代女作家，原名冯钟璞，祖籍河南唐河，生在北京。乃著名哲学家冯友兰先生之女，幼承家学，就读于清华大学附属成志小学。宗璞多年从事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。主要作品：短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇《野葫芦引》等。

1．范读课文。