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《文从字顺》优质课教案下载
“让你的的语言文采飞扬”作文教学设计
﹨学习目标：
1、学习三种锤炼作文语言的方法，提高作文语言的表达力度。
2、增强语言的感染力和表现力，使作文语言富有文采。
学习重点：学习三种锤炼作文语言的方法。
学习难点：能将所学方法用于实际写作中。
学前准备：多媒体课件
学习课时：1课时
学习过程：
一、导入。
1、孔子曰：“言之无文，行而不远”；
老师曰：“言之无文，难得高分”。
2、本班学生作文语言贫乏的表现。
3、导入本次作文训练主题：让你的语言文采飞扬。
二、明确学习目标。
三、学习锤炼作文语言的三种方法，学生才艺展示。
1、第一招：巧用修辞添文采。
= 1 ﹨ GB3 ① 比较同一意思，两种不同表达的两组句子，引出第一招。
= 2 ﹨ GB3 ② 学生优秀作品片段赏析。
= 3 ﹨ GB3 ③ 学生才艺展示。