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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册文从字顺下载详情
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部编版《文从字顺》新课标教案优质课下载

课 题作文训练:文从字顺 教学目标1、明确平时养成多读书,丰富自己词汇,修改作文的习惯的重要性。

2、写作时做到文从字顺,有条不紊地表情达意。

3、以讲授和合作探究相结合,方法与实例相结合。 教学重点在文从字顺的基础上力求语言优美。 教学难点在文从字顺的基础上力求语言优美。 教学方法讲授法 练习法 教学时数一课时 课 型作文课 教具准备课件 电子白板 教学过程:

一、引入课题:

文从字顺是我们作文时的基本要求,今天,我们一起来进行作文训练,这次作文训练的侧重点是:文从字顺,有条不紊地表情达意。

二、什么是文从字顺?

“文从字顺”,其意思包含两个方面:一是用词恰当、妥帖,作者心里想的是这样一个东西,所感的是这样一种情境,而所用的词语恰好能表达这样一个东西,这样一种情境,读者读后的感受于作者期望表达的意念完全一致;二是句与句之间顺从畅达,文气贯通,能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来,没有任何含混、错乱和别扭之处。

三、要做到文从字顺,需要注意什么?

1.语句表达要准确,用词避免产生歧义。

2.要注意语句间的连贯。

3.写完后要读一读,还可以请别人来读。 (写时琢磨,写后修改)

四、准确,是作文用语最起码的标准

1.原文:一位胖得肥猪一样的阿姨又挤上了车。

改文:一位肥胖的阿姨又挤上了车。

改法一:把不恰当地词句改恰当。

2.原文:你总是把你眼中的阳光传送给别人,冷漠,你总是将它摔得很重。

改文:你总是把眼睛中的阳光送给别人,你总是将冷漠摔得很重。

改法二:把不整齐的词句改整齐。

3.原文:妈妈,你是我生命中的火焰,没有你,我的世界不再转动我将在沼泽森林中迷失方向。

改文:妈妈,你是我生命中的火焰,没有你,我的世界不再温 暖,我在人生的森林中迷失方向。