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部编版《约客》精品教案优质课下载
《约课》教案
教学目标：
感受江南梅雨夜的韵味，感受诗人的情趣。
掌握以动衬静、叠字手法的妙用。
多角度解读作者的心情。
教学难点：多角度解读解读作者的心情，初步掌握品读诗歌的方法。
教学过程：
导入
预备铃响后，播放《多情自古江南雨》的朗诵视频。
请同学们回答作者笔下江南雨的特点，由此引出本课
教学过程
（一）品雨中景，听夜之声
师：请同学们自由的读诗，用自己的话描绘出诗中的梅雨夜景色。（板书：蛙、雨、灯、棋）
师：在课前，我请同学们，把你们联想到的梅雨夜景画了出来，我们一起来欣赏欣赏。
师：看完后你有什么感觉？
师：画上的内容更丰富更生动有趣味，我们请作者来描绘下画中的黄梅夜景。
师：这个江南雨夜别有韵味，我们听到了潇潇雨声，此起彼伏的蛙声，我们看到了绵绵草丝，波心微荡的池塘，或许这里还伫立着依依杨柳，开放着袅娜的花朵，绵延着青山绿水。同学们，你们读诗的能力很强，这28个字，四个景物居然能读出这么丰富这么诗情画意的内容，相信在漫漫长夜中，诗人将会联想到更多的内容。
师：这是其他诗人在梅雨时节的写的诗句，我们跟着音乐一起读一读。
（配乐朗读ppt内容）
PPT：烟雨江南，梅黄时节。