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七年级下册《约客》优质课教案下载
《约客》教学设计
【教学目标】
1.自主查询诗人赵师秀及“黄梅时节”的相关内容，能简洁明确地进行介绍。
2.能正确、流利、有感情地朗读诗歌，并能在熟读的情况下完成背诵。
3.理解诗歌的内容，在此基础上感悟诗歌情感，领略古人生活情趣。
【教学重难点】
重点：理解诗歌的内容，在此基础上感悟诗歌情感。
难点：结合诗歌情境领略古人生活情趣，借此丰富个人修养。
【教学准备】
多媒体课件、音频
【教学过程】
一、燃情导入
古人云：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”今人也说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”今天我们就将借助一首宋诗来提升我们的文学素养，增强个人修养。先来检测一下大家的预习情况，达首宋诗的诗题为___ _ __，作者为 __ __，作者的朝代是 。（随答板书课题及诗人，评：看来大家预习得很仔细！）
二、检查预习
1.指生读诗(要求：响亮清晰)，正音并指导。
2.齐读；放慢节奏，再来一遍。
3.复习知识点:把握诗歌“四步走”。
①解题:指生解题——约了一位客人.... 谁约了一位客人?(赵师秀)。
②解作者:继续检查大家的预习情况（介绍诗人的生平经历)。
③解写作背景：我们本诗的写作缘由已交代在诗中，请同学们以填空的方式来把握写作背景。