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《约客》优质课教案下载
《约客》教学设计
【教材分析】
本诗是人教版部编语文教材七年级下《课外古诗诵读》中的一首，构思精巧，描写细腻，诗中的环境描写和动作描写细致入微地烘托出人物的心理活动，短小精悍，朗朗上口，学生的朗读兴趣比较强烈。如何引导学生读出本诗的精妙之处，并初步掌握准确鉴赏诗歌思想感情的方法，是处理本课的关键。在教学中，我将尝试文组式教学的方法，拓展课堂的宽度，丰富学生阅读视野，并力求做到“一课一得”，培养学生对中国古典诗词的热爱。
【教学目标】
知识与技能：
1、了解有关作者的文学常识；
2、背诵、默写诗歌；
3、准确把握本诗的思想情感。
过程与方法：分析本诗的思想情感，初步掌握鉴赏诗歌情感的方法。
情感、态度与价值观：培养学生对古代诗歌的热爱。
教学重点：分析本诗的思想情感，初步掌握鉴赏诗歌情感的方法。
教学难点：完成所选诗歌的阅读理解。
教法与学法：文组式教学法、朗读法、讲授法。
教学准备：搜集相关古诗词，制作本课PPT课件。
课型：新授课 课时：1课时
教学的主要内容及环节：
【课前学习】
预习相关诗歌：《约客》、《竹枝词》、《竹石》、《梅雨》、《青玉案·凌波不过横塘路》、《采莲曲》、《如梦令·昨夜雨疏风骤》
【课中学习】
每课三分钟