部编版《约客》集体备课教案设计

部编版《约客》集体备课教案优质课下载

《约客》教学设计

教学目标:

1、吟诵、背诵课文。能读出诗歌的语调和节奏。?

2、掌握7个生字：约、梅、塘、蛙、敲、棋、灯。?

3、了解诗歌大意，赏析诗歌意境。

4、精彩诗句的探究，诗人情绪及心情的领悟。

教学重点：背诵课文，了解诗歌大意和重点语句的释义。

教学难点：

1、吟诵课文，能读出诗歌的语调和节奏。?

2、精彩诗句的探究，诗人情绪及心情的领悟。

教学过程：?

1、导入新课：（课前播放明月几时有歌曲）

师：一直以来都很喜欢古诗，我觉得那是中国文化的瑰宝。今天我给大家推荐的诗歌就是永嘉四灵之首的南宋诗人赵师秀的《约客》。温州地处偏远，有史以来都是文化沙漠的代名词，而赵师秀却在大家辈出的南宋能够光耀一时，很值得我们思考，今天让我们一起走进赵师秀的约客，感受诗人的诗意人生。

2、走近作者：

赵师秀是南宋诗人。赵师秀（1170——1219），字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐，永嘉（今浙江温州）人，他同徐照、徐玑和翁卷并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”。有《赵师秀集》二卷、《天乐堂集》一卷，已佚。仅有《清苑斋集》传世。

3.读诗文。?

（1）初读诗文。??

①、学生逐一认读卡片上的生字：约、梅、塘、蛙、敲、棋、灯。?

②、学生自由练习读诗文，勾画出生僻及不理解的字和词。?

③、学生同桌互相读，合作指出对方问题，共同解决字词疑惑。?