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课外文言文断句教案设计

[学情分析」七（3）的学生总体来说还不错的，大部分学生语文基本功还过得去，他们乐于发言，积极思考问题，大胆发言。但也有少数学生基础不太好，往往思维深度不够，不够自信大胆。

【内容分析】学习文言文诵读是一个关键，只有读才能读懂，读涉及到读准字音、读出节奏、读出感情。关于读，过去认为很难用笔试的形式来考查，现在在还没有条件推广口试的时候，读的这几项内容在近几年的笔试中考卷中还是有所体现，在笔者收集的这50多份中考试卷中，有1/6?的试卷都有这方面的考题，现就以读的节奏为例谈谈怎样断句。我们就通过练习来学习和巩固课外文言文断句。文言文句子内部的停顿等，一般从句子结构与语意两方面来分析。

教学目标：复习巩固中考断句的三种常用的主要方法，引导学生能用这几种主要方法给课外文言文断句。

教学重点和难点：充分调动学生的积极性，在做题中总结出的几种主要断句方法，并能在实践中灵活运用。

教学思路： 第一步：句读故事，趣味导入

第二步：牛刀小试，总结方法

第三步：真题演练，熟练生巧

教学方法：指导学生通过分组形式共同探讨解决问题。

教学过程和方法：

活动一：句读故事，趣味导入

古时候，有一个懒汉，由于娶老婆心切，屡屡上当受骗。有一天又有媒婆给他提亲，媒婆写信告诉他要给他介绍一个姑娘：脚不大好头发没有麻子。懒汉很高兴，急于想见到这位姑娘，便给了媒人很多钱和东西。等媒人把人带到懒汉眼前时，他傻了眼。懒汉很生气，说媒人骗了他，要索回钱物。媒人说：我并没有骗你呀！一开始我就告诉你她的情况了。

这位聪明的媒婆的骗术就是玩弄了一个标点符号的游戏，使懒汉哑巴吃黄连——有苦说不出。

请根据他们的意思断句。

媒婆的意思：脚不大好头发没有麻子

懒汉的意思：脚不大好头发没有麻子

活动二：牛刀小试，总结方法

晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣师旷曰何不秉烛乎平公曰安有为人臣而戏其君乎师旷曰盲臣安敢戏君乎臣闻之少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如秉烛之明秉烛之明孰与昧行乎平公曰善哉

请同学们用“/”给上述文段断句。

说出依据，并总结断句方法。