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《生于忧患，死于安乐》最新教案优质课下载
班级： 姓名： 主讲人：
【学习目标】
1.初读课文，感悟文章；
2.再读课文，分析文章；
3.三读课文，积累运用。
【学习过程】
一、初悟课文
1.听课文朗读音频，感悟文章内容。
要求：1.注意朗读的节奏；
2.注意朗读的感情；
3.初悟课文内容；
2.齐读、个人范读课文。
二、合作探究
1.本文的论点是什么？意思是什么？
2.文章是如何一步一步的得出这个论点的？
（提示：文章从个人方面来谈什么观点？ 文章从国家方面来谈什么观点？）
三、积累运用
1.背诵文中你喜欢的句子。
2.观看《卧薪尝胆》视频，运用所学知识评价人物。
四、拓展延伸
任选一题来练：
1.“苦难是一笔不可多得的财富”，请结合课文，谈谈你对这句话的理解，发表一次小演讲。
2.2008年，温家宝总理为震后复学的北川学子题下“多难兴邦”四个字，它与本文表达的什么观点相类似？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请谈谈你的认识。
五、课后作业
背诵《生于忧患，死于安乐》。