部编版《生于忧患，死于安乐》集体备课教案设计

部编版《生于忧患，死于安乐》集体备课教案优质课下载

过程与方法目标：

1、学习本文举事例和讲道理相结合、逐层推论的写法；理解排比句的表达作用。

2、理解孟子在本文中的思想观点。

情感态度与价值观目标：

感知逆境成才、多难兴邦的道理，学会在困境中奋起。

教学重点：

1、通过多种形式的朗读，借助注释和工具书，理解文意，积累重要文言实词。

2、理解逆境成材的道理，学习本文举事例和讲道理相结合、逐层推论的写法。

教学难点：

体味孟子气势充沛的语句。

教学方法：朗读法，分组讨论法。

教学课时：1课时

教学过程：

导入

青蛙在开水里逃生

青蛙在温水里死亡

二、展示学习目标：

1、熟读文本，背诵课文。

2、小组互助学习，理解本文意思，理解排比句的表达作用。

3、理解孟子在本文中的思想观点。

三、指导朗读

四、你读我读，疏通文意

1、诵读本文。（小组内以各种形式读文章，推荐读得好的同学,班级展示）

2、解释文本。（先对照课文自主学习，再进行小组交流，有不明白的问题班级内进行互助学习）

五、请学生展示