《雁门太守行》精品优质课教案设计

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教学重点

品味语言，体味诗歌的内涵。

教学难点

抓住关键字、词、句赏析诗词，体会炼词炼字之妙境。

教学方法：

反复吟咏诵读，要求背诵这首诗。

小组合作探究、讨论，教师启发引导点拔

教学准备：多媒体课件

课时安排：1课时

教学过程

一、猜谜导入

上课开始，我们先玩一个抢答游戏。请听题：①唐代②英年早逝③诗鬼④与李白、李商隐三人并称唐代“三李”，请根据提示猜一人物名字。（李贺）

二、走进作者

李贺（790-816）字长吉，河南福昌（今河南省宜阳县西）人。唐代中期浪漫主义诗人的代表，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。李贺一生应试难中，又愁苦多病，更是壮志难酬，27岁就英年早逝了。正因为应试遇挫，仕途不顺，所以，他致力于诗。据说，李贺写诗非常勤奋，外出时总背一破囊，得诗句便写投囊中，暮归再成诗篇。在李贺的短暂生涯中，给后人留下了两百余首诗。 他的诗常以描写想象中的或听说的战争场面，表达自己爱国的决心和立功的壮志。

据史书记载，有一次李贺带着诗卷求见韩愈，韩愈当时正送走客人，想休息，门人把李贺的诗卷呈送给韩愈，韩愈也就随手翻翻而已。不翻则已，一翻就拍案叫绝。原来诗卷的第一首诗就是《雁门太守行》，而这首诗，竟然就是李贺在17岁写成的。那么，今天我们一起学习这首《雁门太守行》。

三、解题：

“雁门太守行”是古乐府曲名，内容多述边城征战之事。

雁门，郡名，在现在山西省。

太守，古代州郡长官。

“行”，古乐府的一种体裁。

四、朗读诗歌，体会韵律美，理解诗意

黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。

jiǎo sài yān zhī

角 声/满天/秋色里，塞上/ 燕 脂/凝夜紫。

juǎn zhòng