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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册学习描写景物下载详情
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八年级上册《学习描写景物》最新教案优质课下载

(这时,从我的耳边慢慢地伸过来一只手,那只庞大的手举着一块肉放到了我的碗里,我不想吃肉,紧锁着眉头,抬起头看了看爸爸。爸爸嘴里吐出酒气,对我说:“好好吃,看你那点身体。”我又低下头,没有吃,让那块肉在我的碗里原封不动。趁爸爸不注意,我又把那块肉扔回到了盘子里。这时,这只庞大的手又出现在了我的视线范围内,又在重复着刚才的动作,我终于压抑不住我心中的怒火,向他大声咆哮:“我不想吃肉,你烦不烦。”也许爸爸心中也有怒火,向我大声吼:“你爱吃不吃,不吃就往出走。”火苗在我的心中再一次蹿高了,我腾地站起摔门而出。站在门外,才发现自己身着单薄的衣服,不禁打了个寒颤,眼泪扑簌簌地地从脸上滚落下来。

(冷风掠过我的脸颊,我冷静下来,回想刚刚的一幕,也颇有些愧疚,为自己的冲动,为自己的无礼。这时,门被推开了,爸爸踉踉跄跄地晃出来,手里拿着衣服披到了我的肩上,他说:“女儿,回家。”我哽咽着:“爸爸,对不起。”爸爸没说什么,只是把我紧紧地搂在了怀里,在那一刻,我感觉幸福紧紧拥抱着我。开头

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第一步:明确中心把握感情第二步:选取景物第三步:运用修辞 调动感官中间

= 2 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ② 第一步:明确中心把握感情第二步:选取景物第三步:运用修辞 调动感官结尾

= 3 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ③

第一步:明确中心把握感情第二步:选取景物第三步:运用修辞 调动感官

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