部编版《学习描写景物》新课标优质课教案设计

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教学目标

教学目标

归纳景物描写的方法并运用学习到的景物描写方法修改自己习作。

2、培养学生多角度观察自然的能力，激发学生热爱自然的情感。

教学难点

归纳景物描写的方法。教学重点运用学习到的景物描写方法修改自己习作。

培养学生多角度观察自然的能力，激发学生热爱自然的情感。

教学过程

活动

名称活动

目标时间

教学内容

及教师学生活动SCL工具活动效果

评价方法

问题聚焦

呈现学生写作中的问题，明确教学目标。

3min 屏显四季图片

一年有四季，四季有各自独特的美，更会带给我们不同的感受。正如欧阳修所说：“四时之景不同，而乐亦无穷也。”今天这节课，我们一起来探究、学习景物描写的小窍门，用我们的文笔将四季之美淋漓尽致的展现出来。

反馈学生景物描写作文中的问题，大致分为以下几点：

1、未抓住景物特点

2、写作顺序混乱

3、词语匮乏

4、较少使用修辞手法和表现手法

5、缺乏真情实感

在之前的课文学习之中，我们接触到了许多写景佳文。我们来一起探究他们的文章，看看能不能找到一些写作方法，让我们的景物描写更加生动形象。