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部编版《送杜少府之任蜀州》教案优质课下载
出示课题。解题。了解作者。
出示学习目标。
整体感知
本诗是一首五言律诗。听读诗歌，体会诗歌的节奏和感情基调。
练读，把握节奏。
在练读基础上，进一步揣摩诗意，初步把握诗歌的感情。
个读，其他学生点评，寻求朗读上的共同进步。
合作探究，展示交流
1、首联“城阙辅三秦，风烟望五津”交代了什么？
2、颔联“与君离别意，同是宦游人”表现诗人怎样的情怀？
3、如何理解颈联“海内存知己，天涯若比邻”这一千古名句？
4、如何理解尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”？
5、全诗表达了诗人怎样的思想感情？
五、诗歌小结。
1、主题。
2、特点。
六、拓展延伸：
《黄鹤楼送孟浩然之广陵 （李白）》
思考: 1、本诗运用了哪些表达方式？
2、表达了诗人怎样的思想感情？
七、总结。
八、巩固练习。
九、寄语。
板书设计：
《送杜少府之任蜀州》王勃