部编版《送杜少府之任蜀州》优质课教案下载

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教学过程：

一、创设情境，导入新课：古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见?，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。你能吟诵出哪些送别主题的诗句吗？

……

离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。由于古代交通不便，一旦分离，再会难期，就连通信也不容易，所以在诗中，难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的别诗也有明朗乐观之作，今天我们就一起来学习王勃的《送杜少府之任蜀州》。

二、教学过程：

一读，品诗歌韵律之美（形式：自由读）

1、文体知识

中国古代诗歌按音律形式分为诗、词、曲。诗又可以分为古体诗和近体诗。古体诗：不讲对仗，押韵较自由。

近体诗：是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。分为绝句和律诗。

2、划出本诗的韵脚并划分节奏。

送杜少府之任蜀州（平仄）

仄仄仄平平 城阙/辅/三秦，

平平仄仄平 风烟/望/五津。

平平平仄仄 与君/离别/意，

仄仄仄平平 同是/宦游/人。

仄仄平平仄 海内/存/知己，

平平仄仄平 天涯/若/比邻。

平平平仄仄 无为/在/歧路，

仄仄仄平平 儿女/共/沾巾。

再读，味诗歌情谊之美

1、题解：这是一首抒发离别之情的五言律诗，本篇为唐代赠别名作，是王勃在长安送友人去四川时所写。杜少府，作者的朋友。少府，官名，县尉的别称。之，到、往。蜀州，地名，今四川崇州。

2、走近作者

王勃（650—676） ，字子安，绛州龙门人。王勃早慧，14岁就已知名，被视为神童。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称“初唐四杰”。与其一起倡导文学革新,其中王勃成就最大。有《王子安集》二十卷。

3、理解诗句内容

“城阙辅三秦，风烟望五津。 ”