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《18 在长江源头各拉丹冬》优质课教案下载
朗读课文，积累词语。
了解各拉丹冬，学习作者抓住景物重点有序描写的方法。
体会作者在描写景物中所融入的情感。
教学重点：
学习本文游记的写法。
教学难点：
体会品味作者描写景物所融入的情感
教学过程：
导入新课
多媒体展示各拉丹冬的图片，这就是长江的源头，今天我们就一同去探寻这美丽的圣地。
解题
多媒体展示：格拉丹东雪山是长江三源之一沱沱河的发源地，也是我国最具特色的冰川雪山之一，位于唐古拉山中段，藏语意为“高高尖尖之山峰”，海拔6,621米，为唐古拉山脉之主峰。
作者简介
多媒体展示： 马丽华，1953年生，山东济南人，作家。主要作品有《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》《我的太阳》《终极风景》等。其中，《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》结集为《走过西藏》。作者以独特的叙述视角，通过翔实而又鲜活的材料，给我们描绘了雪域高原的壮美景致，展示了迥然相异的生活场景。作品以其独特的地域魅力和人文内涵，赢得了国内外专家学者的称赞，给20世纪末的中国文坛，吹进了一股清新的藏区高原之风。
自主学习
朗读课文：1、学习理解文中生字词。
请用一句话概括本文大意。
在课文里找找作者都去了哪些地方。
合作学习
1、全文可分为几个部分？
讨论交流后明确：
一、（1-2）初见各拉丹冬的景象。
二、（3-11）详写第一天在各拉丹冬的所见和感受。
三、（12-15）略写第二天再进冰塔林的经历。
2、细读课文第二部分，说说各拉丹冬哪些景物给你留下了深刻印象？