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《21 智取生辰纲》最新教案优质课下载
教学重难点：
通过人物描写的方法，分析人物的形象。
2、教给学生分析人物形象的方法。
3、通过经典情节和对比阅读，认识水浒中的经典人物。
三、课前准备：
1、课前阅读水浒中的经典情节。
2、搜集资料，说说你喜欢的一个水浒人物及原因。
四、教学课时：2课时
五、教具准备：多媒体
六、教学过程：
第二课时
一、情境导入，出示课题
播放歌曲《好汉歌》，学生交流听后的感受。
引入课题：梁上好汉108位，他们的故事在我国民间盛传不衰，其中很重要的一个原因就是人们佩服好汉们的英雄气概，喜欢他们的侠肝义胆。今天我们就来认识其中的一位——青面兽杨志。
结合情节，分析形象
从课文中找出杨志言行的语句，并分析杨志的性格特征。
课外勾连：阅读片段“杨志卖刀”，概括情节，分析杨志这一人物形象。
小结：
分析人物性格的方法：
（一）通过外貌、动作、语言、心理、神态等方面的描写分析人物性格特点。
（二）把人物放在特定故事情节中分析性格特点。
三、把握经典，推荐水浒
1、根据图片，猜水浒人物
2、从经典情节中认识水浒英雄的性格特点：
花和尚鲁智深：大闹五台山、大闹桃花村 、大闹野猪林等