1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《21 智取生辰纲》精品教案优质课下载
教学过程
一、导入
1．引出课题 2．出示本节课的学习目标
二、学习过程
文本链接 原题为《杨志押送金银担，吴用智取生辰纲》
根据章回名称可以看出一明一暗两条线索，杨志在明，吴用在暗，他们是如何进行斗志斗勇的呢？
活动一 ：快速阅读课文，理清情节
提示：抓文脉起伏理故事情节
开端发展进一步发展高潮结局尾声杨志
慎押金银担杨志
心急怨都管 杨志
失却生辰纲
如果是以下的角度，你该如何做题呢？
开端发展进一步发展高潮结局尾声杨志
慎押金银担白胜
卖酒诱军士 英雄
智取生辰纲
板书：理情节、抓线索——注意规律、关注前后
活动二：跳读文章，聚焦人物（文本迁移：课内到丛书）
过渡语：《水浒传》最值得称道的地方，是在人物形象的塑造上。人物众多，各自的身份、经历却各异，个性也不尽相同。不如，我们来一场穿越吧！
【情境设置1】：以穿越剧的形式，设悬念
听说，昨晚杨志加了你为QQ好友，后来你又加了吴用，吴用又介绍林冲给你认识……
【情境设置2】：出示杨志、吴用、林冲的QQ头像，吸引眼球，激发兴趣
（1）．跳读文章，结合相关情节，简要分析人物
按“我从（什么情节中）可看出（谁）是个（什么样）的人”的句式分析。