1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
《敬畏生命》公开课教案优质课下载
初中阶段是一个人形成正确人生观、价值观的重要时期。随着自我意识的不断发展,初一学生已经自觉或不自觉地开始探问“生命”,思考生命的意义和价值。]
【学习目标】
1、理解生命的特点,明白我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律.
2、懂得生命有接续。
3、加深对生命的认识,并且增强热爱生命,珍惜生命的价值观。
【重点难点】
重点:生命有接续。
难点:如何正确对待生命。
情景导入 生成问题
大家都看过电视剧《西游记》,在《西游记》 中,有很多妖怪都想吃唐僧的肉,据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中,人真的可以长生不老吗?今天我们就探讨这一话题,学习——生命可以永恒吗。
自学互研 生成能力
(一)自主预习
1.每个人的生命都来不易,生命是属于我们自己的__幸运__。
2.在时间的长河中,个人的生命很__短暂__。
3.__死亡__是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。
4.在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的__接续__。
5.生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“__我__”的生命,还是“__我们__”的生命。
6.生命对于我们而言,不仅仅是__身体__的生命,还包括__社会关系__中的生命、__精神信念__上的生命。
(二)合作探究
知识模块一 生命有时尽
探究一:教材P88运用你的经验
我们的生命可以永恒吗?如果不可以,为什么?如果可以,它将会怎么实现?
答案提示:个体的生命是短暂的,因为我们不可能抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿。有时,我们说生命可以永恒,指的是一代又一代人的接续,它通过家族的繁衍,创造出不朽的精神文化成果等方式来实现的。
探究二:教材P89探究与分享
(1)在上面的生命故事中,两个女孩表达了哪些共同的感受?