《 守护生命》优质课教案下载

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3、通过本次活动课，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。?

二、教学对象分析：

本教案是针对初中一年级的学生设计的。初一的学生具有活泼好动的特点，如果仅仅通过讲授法进行教学，就很难吸引学生的注意力。所以本节课采用播放视频和小组活动相结合的教学方法进行教学，培养学生的学习兴趣。学生在活动中学习知识，能留下深刻印象，从而达到教学目的。

三、教学目标：

1、知识与技能目标：

了解不安全的交通现象的危害，了解交通法律法规，掌握交通常识，掌握处理紧急交通事故的一般方法，提高学生的自救能力。

2、过程与方法目标：

通过观看视频、集体讨论的方式，让学生亲身体会遵守交通规则的重要性，培养安全意识和自救意识。

3、情感态度价值观：

通过观看交通事故有关的视频和集体讨论，让学生认识到生命的意义，教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、保护生命。

四、教学重难点?：

1、重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。?

2、关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

五、活动准备：

1、将全班54名同学分成9个小组，方便课堂活动的开展。

2、准备有关交通安全的视频材料、课件PPT。

3、学生课堂讨论小黑板等用具。

六、教学策略：

采用小组活动式的方法进行教学，设计了观看视频、集体讨论这几个小活动，充分调动学生学习积极性。让学生在活动中学习，能让学生深刻体会遵守交通规则的重要性，培养安全意识和自救意识。

七、教学过程

（一）播放视频，展示一连串因为不注意交通安全而导致的悲剧。

教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？

学生自由讨论，发言。