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七年级上册《 守护生命》优质课教案下载
【重点难点】
1、重点：爱护身体。
2、难点：如何在艰苦的情况下养护精神。
【教学策略】
破题教学法、体验式教学法
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情景呈现，导入标题
播报社会新闻
谈谈感悟
通过身边的案例，初步体会守护生命的重要性，激发兴趣，导入新课
众说纷纭，提出问题
根据标题提出问题
小组合作，每小组提出一个问题，写在白纸上并贴到黑板上
将“守护生命”的话题抛给学生，让学生围绕标题设计问题，既是将课堂的话语权归还学生，彰显学生的主体地位，又能培养学生的问题意识，激发学习兴趣。
排序组合，
梳理问题
请学生上台对问题进行梳理排序
学生上台梳理排序，全班评价
通过对问题的梳理、排序培养学生的逻辑思维能力，为接下来解决问题提供便捷。
层层深入，解决问题
为什么？