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七年级上册《 守护生命》公开课教案优质课下载
提高安全防范能力,掌握基本的自救自护的方法。
知识目标
知道爱护身体的一些常识,掌握一些基本的自救自护方法。
知道养护精神的一些常识,了解中华民族优秀传统文化。
二、教学重难点
教学重点:爱护身体。
教学难点:养护精神。
三、教学过程
(一)导入新课
展示七(8)班同学研学活动的图片。
提问:在研学途中班主任反复强调要注意什么?我们在这次研学中收获了什么?
学生思考并回答。
【设计意图】以学生刚刚结束的研学活动导入新课,能够营造活跃的课堂气氛。设计问题简单而直扣主题,易于导入新课并为新课开展作铺垫。
(二)讲授新课
过渡:身体是革命的本钱,所以守护生命首先就要爱护身体。
环节一:爱护身体
活动一:研学所见
1、在研学的路上,很多同学带了零食和饮料。
2、少数同学晚上12点还在聊天或玩手机。
问题:(1)这些同学的做法会对身体造成什么影响?
学生讨论并回答。
教师总结:爱护身体就要关心身体的状况,养成健康的生活方式。
(2)你还知道哪些健康的生活方式?
学生列举,教师进行引导。
多媒体展示健康的生活方式并讲解。