七年级上册《 守护生命》精品优质课教案设计

七年级上册《 守护生命》精品教案优质课下载

教学难点养护精神。

教法

学法教法：引导、启发。学法：自主、合作、探究。教具学具 一体机 教

学

过

程教师活动设计学生活动　　

一、激发兴趣，导入新课

播放《幸福拍手歌》视频，引出守护生命话题。

二、自主学习，感知新知

课件展示学习目标，阅读教材，初步感知教学内容。

三、自主互学，生成理念

（一）爱护身体，延伸生命长度

环节一、判断与践行

播放课件，做出判断，列举健康生活方式。

生成：关注身体，健康生活。

环节二、探究与分享

课件展示材料，小组探究，分析：他（她）们的行为属于什么行为？为什么会出现这种行为？他们应该怎么做？

生成：关注感受，珍爱生命。

环节三、分享与学习

听朗诵《守护生命十大黄金法则》，增强自我保护意识，重温一些自护自救方法。

效果：增强意识，掌握方法

（二）养护生命，拓展生命宽度

环节四、认识与分享

1.阅读鲁迅先生话，明确：除了要关注生理需要和身体健康，还要满足精神需求。

2.对比过度的物质追求、物质攀比与课本P102-103《集中营里的儿童画作》中人物丰富的精神世界。