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七年级上册《 守护生命》精品教案优质课下载
2、导学环节：
[环节一]自主探究守护生命的内涵。
设计意图：充分利用教材中的图片和文字资料，学生通过直观感受和分析，学会总结与归纳，体会守护生命包含爱护身体和养护精神两个方面的内容。
[环节二] 探究爱护身体的重要性和具体做法。
设计意图：通过问卷调查，了解学生的生活状态，从而引导学生领悟关注自己的身体状况，养成健康的生活方式是对生命负责任的态度，也是提高生活品质的基本保证。引入当地新闻,明确过激行为，不珍视肉体的行为会给自己、家人和社会造成不可挽回的损失。通过小组合作探究、观看安全知识宣传动画片等方式和途径，使学生掌握基本的自救自护的方法。
[环节三]探究养护精神的重要意义。
设计意图：结合微课和教师的讲授，引导学生分析并理解除了要关注身体健康外，精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
[环节四]合作探究，了解养护精神的具体做法和途径。
设计意图：应用视频和图片,结合地方特色文化引导学生自主探究，懂得养护我们的精神可以通过学习和实践、传承民族优秀的传统文化和发扬民族精神来实现。
[环节五]拓展延伸，深化情感教育。
设计意图：通过本环节的教学，进一步强化学生守护生命的意识，真正把爱护身体和养护精神落实到现实生活中来，深化珍爱生命、守护精神家园的情感，实现知识的拓展与迁移。
（三）练习巩固，反馈学情。
（四）寄美好愿望，完结教学。
教学反思