1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《 守护生命》公开课教案优质课下载
三、教学目标
1.知道如何爱护身体，掌握一些基本的自救自护方法；懂得通过中国优秀传统文化养护精神。
2.提高安全防范能力，学会正确分析社会现象，作出正确的判断和采取恰当的应对方法。
3.培养对生命责任意识，关注自己的精神发育，让学生更加热爱生命、珍爱生命。
四、教学重难点
1.教学重点：掌握一些自救自护的常识和方法，提高自我保护的意识和能力。
2.教学难点：利用中华名族优秀传统文化，充盈精神生活。
五、教学方法
示范讲解、合作交流、探究展示
六、教学流程
（一）新课导入（5分钟）
上一节我们讲到了对生命要心存敬畏，这不是谁的命令，而是内心的自愿选择，是我们对待自己以及对待他人生命的一个正确态度？一个对生命的正确态度可以让我们更加的珍视生命，守护生命！但守护生命在我们的日常生活中并不如我们说的那么容易！能够威胁到我们生命的情况有哪些？（生病、意外、轻生）
视频导入“26岁白领突发性心肌炎猝死”
探究：1.是什么让年青人失去了鲜活宝贵的生命？
2. 世界卫生组织认为守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。我们的生活方式健康吗？
（目的：通过展示悲剧事例，提高学生对守护生命话题的兴趣，初步了解守护身体健康的重要性，要珍视生命，学习目标及重难点。）
（二）探究新知（30分钟）
★爱护身体
活动一：关注身体（小组联合自主探究以及交流展示）
1. 自主学习与探究——寻找身边危害健康的事例！
提前布置学生小组合作探究任务：寻找我们身边不健康的生活方式，小组成员通过课前收集整理资料，派代表进行展示说明（可以是图片和视频）
2.自主学习与探究——让我们养成健康的生活方式吧！
提前布置学生小组合作探究任务：针对上一小组列举的种种不健康的生活细节，提出有针对性的改进建议，向全体同学发出健康倡议书！
（目的：通过学生们自主的探究发现，可以更加深刻的认识到不健康的生活方式对身体的危害，从而自发的努力改变不良生活习惯，积极的注意卫生，适当运动，保持健康的生活状态）
展示知识点：守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。