《 守护生命》优质课教案设计

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（2）爱护身体，增强安全意识、自我保护意识。

（3）关注自己的精神发育，守护精神家园。

2、能力目标

（1）提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护。

（2）学会面对复杂的社会生活，以真善美为标准，作出正确的道德判断和选择。

3、知识目标

（1）知道怎样爱护身体，掌握一些基本的自救自护方法。

（2）知道怎样养护精神，了解中华民族优秀传统文化。

【教学重点】 爱护身体。 难点：养护精神。

【教学难点】 养护精神。

【学法教法】

学法：自学、小组合作、讨论。

教法：点拨、讲解、强调、归纳。

【教学过程】

环节一：创设情境 导入新课

师：播放《勇对生命 珍爱生命》视频。

生：说观后感。

师：生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受到四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。同学们，生命对每个来说有且只有一次，一旦失去，不会再来，守护生命，珍视生命。这就是本节课我们一起学习、感悟、探究的话题——《保护生命》。

环节二：自主学习 感悟生命

师：读教材，说说自己所获得的信息。

生：读教材，交流分享。

师：会学习的小明---构建思维导图

小明是道德与法治课代表，学科成绩优秀。他的学习神器“构建思维导图”，今天小明把他的方法与同学们一起分享，一起进步。

环节三：合作探究 品味生命

学法分享一：【有智慧的小江---识记抓关键词】