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《 守护生命》教案优质课下载
三、学情分析?
? 升入初中后的学生，已经基本适应了初中生活，开始了多梦的人生花季。然而，人生并非一帆风顺……现实生活中，总有些许挫折伴随着他们，困扰着他们。不少青少年遇到成长中的挫折，不是勇敢地去面对，而是逃避或绕开，有时甚至用损害自己生命的方式来应对，意志薄弱、承受能力不强。基于以上社会现实和学生实际情况，确定了本节课的内容。怎样使学生认识并应对挫折，在挫折来临时不被击倒，及时调整自己，发现生命的力量，是摆在我们思想品德课面前的重要课题，也是本节课的教学价值所在。?
四、教学目标
（一）知识与技能目标?
1、感受生活中的挫折，正确看待生活中的挫折。?
2、知道发现、发掘自己生命力量的方法，直面挫折。?
（二）过程与方法目标?
结合多种形式的活动，以学生探究体验为主，以讲解为辅，采用情景感染、合作讨论、角色体验等方法使教学过程既生动活泼，又充满理性。在活动参与过程中让学生知道对挫折的认识和态度不同，行为反应会不同，培养辩证分析问题的能力，学会用正确的方法及时调整自己，学会怎样战胜挫折。
（三）?情感态度价值观目标?
1、认识挫折的不可避免性，以积极的人生态度正确看待和应对挫折，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。?
2、引领学生发现、发掘生命的力量，自强不息，直面挫折，提升自身生命的价值，爱护生命，演绎精彩的生活，为社会作贡献，争做国家栋梁之才。?
五、教学重难点?
重点：1、正确认识和看待挫折 2、如何发掘生命的力量
难点：如何发掘生命的力量
六、教学方法
情境法、讨论法、活动法、体验教学法、探究学习法等
七、教学过程
教学进程教师活动（教学内容）学生活动设计意图感受挫折
导入新课
1、由《真心英雄》歌词里的“风雨”（指挫折）、“彩虹”（指成功），引出课题。
2、播放《小矶鹬》视频片断一，让学生感受什么是挫折，引出挫折的含义。聆听歌曲
观看视频
感受挫折以音乐和视频的方式入手，使学生能迅速融入课堂，激发学生学习的兴趣，深深感受挫折。认识挫折
体验新知
1、布置任务：写下自己曾经或现在遇到的挫折，分两方面写：经历的挫折、如何面对的。