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七年级上册《 守护生命》新课标教案优质课下载
二、我与国家和社会 （一）积极适应社会的发展 1.6 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。
【核心素养要求】
政治认同：相应十九大号召，通过对优秀传统文化活动的归纳体会，提高对中华民族精神与民族文化的认同；
公共参与：通过观察生活、情景演绎、课堂讨论等活动，提高交流能力，培养协作精神，在合作中解决问题；
媒介素养：通过观看文字、图片、视频等，提取有效信息，并掌握联系生活、指导生活的方法；
理性精神：引发对生命价值的思考，树立正确的生命观。
【三维目标】
知识目标：了解守护生命包括爱护身体、关注心理健康和养护精神三个方面；
能力目标：掌握一些健康的生活习惯，提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护；
情感态度价值观目标：培养学生珍视生命、对生命负责的生命观；认同中华文化，自觉守护精神家园。
【课程类型】：新授课
【课时安排】：1课时
【教学重难点】
引导学生重视良好生活习惯的养成，并落实到行动中；
提高安全防范意识，掌握一定的自救能力；
理解养护精神是守护生命的重要内容。
【教学过程】
教学
环节
教学活动
反思
教师
学生
一、导入
【设计意图】：