部编版《 守护生命》优质课教案下载

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三、教学目标

1、知识目标:了解爱护身体和养护精神的一些基本常识。

2、能力目标：学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法。

3、情感、态度、价值观目标：培养健康生活意识,树立珍视生命,维护健康的积极情感;追求真、善、美,弘扬优秀传统文化,发扬民族精神的爱国情怀。

四、教学重点

知道爱护身体的重要性。掌握一些自救自护的常识和方法，提高自我保护的意识和能力。

五、教学难点

守护精神更需要关注精神的养护。

六、教学过程

导入新课

利用新闻事例，提问：你能用一个词来形容你此时的心情吗？（难过 伤心 沉闷 不舍 不理解）

她的离去有哪些影响？（生命丧失，失去其他的一切 ：给父母亲朋带来伤痛，给家庭带来经济损失精神损失，父母老来没有依靠， 浪费了社会的公共资源，使社会又少了一个人才）

自主学习教材99—104内容，守护生命要做到哪两个方面？并做好适当的勾画。（爱护身体和养护精神）

学习新课

爱护身体

1、填写《健康生活方式调查问卷》

2、反思这些不足有哪些危害？如何改进？

关注身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度，也是珍视自己的肉体生命。（有很多的格言也在阐述这个道理，我们一起来读一读）

过渡：我们既不能像游戏中的人物有多条生命，也不能像神话故事中一样起死回生，所以爱护身体显得尤为重要。但是，作为生活在复杂社会中的一员，意外灾害无处不在，让我们防不胜防，那么我们怎样才能更好的来爱护我们的身体呢？下面我们一起来探究一下）

合作讨论 编写自救手册

我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。（掌握自护自救的方法能帮助我们更好的爱护身体）

4、知识总结：如何爱护身体？

?（1）关心身体的状况，养成健康的生活方式。

?（2）关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。

?（3）我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。（板书）