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部编版《师生交往》新课标教案优质课下载
情感态度与价值观目标：通过教学使学生正确维护朋友之间的友情，体会友谊给我们带来的快乐。以积极的态度交友。
教学的重点与难点
教学重点：了解友谊的特质。
教学难点：深刻的理解友谊，从而更好的把握自己的友谊。了解友谊，学会维护友谊。
教学过程:
一、导入新课?播放歌曲《别让友谊的小船说翻就翻》
二、自学指导：
请同学们认真阅读课本P44-48的内容，思考下列问题，7分钟后看谁回答的更好更准确。
1、友谊的特质有哪些？（为什么友谊能如此打动我们？）
2、如何澄清友谊？（如何正确对待友谊？）
3、如何对待与朋友的竞争。
4、友谊的原则。
三、后教
PPT出示《友谊的小船说翻就翻》漫画故事
思考：结合右边漫画，让我们说一说，在什么情况下
友谊的小船会说翻就翻？
学生回答后老师归纳。什么情况下，我们会失去友谊。
?比如：失去尊重、妒忌、过度占有、忽视朋友、相互争吵、过度自我、不讲诚信，金钱问题等。
（一）友谊的特质?教师通过活动，归纳出：
友谊是一种亲密关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。
ppt展示《友谊的小船说翻就翻》漫画，学生思考：
(1)结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。
(2)帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？
归纳：友谊是平等的，双向的。请辨析：当友谊参杂了功利，还能不能算是友谊了？1、明明：我的好朋友是王涛，因为他每天都请我吃午饭。
2、莉莉：我和悠悠做朋友，只是因为她学习好，除了学习，其他的她简直一无是处。