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部编版《师生交往》优质课教案下载
二.能力目标。
1.能通过恰当的方式表达对老师的情感。
2.学会接纳不同风格的老师。
3.掌握与老师进行有效沟通的方法与技巧。
4.学会正确对待老师的表扬与批评。
5.在日常生活中以实际行动尊重老师。
三.知识目标。
1.了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性。
2.知道不同的教师具有不同的风格。
3.知道师生交往的良好状态。
4.知道师生交往的意义。
第二学时（第二框题） 师生交往
导入
新授
（一）知识点1 教学相长（重点）
1.教材P65——66 运用你的经验
点拨：通过调动我们的生活经验，体会老师与我们交往所扮演的角色，告诉我们，学习是老师与学生共同组成的双向活动，良好的师生关系能够促进我们的健康成长，我们要为构建和谐的师生关系而努力，同时，也为构建新型师生关系奠定基础。
2.如何理解教学相长？
3.教学相长的师生关系是怎样的？
4.教材P67 探究与分享
点拨：思考如何对待老师的表扬和批评，目的是懂得老师的表扬是对我们的肯定，老师的批评是对我们的关爱。
5.怎样对待老师的表扬和批评？
6.怎样建立教学相长的师生关系？
（二）知识点2 亦师亦友（重点&难点）
1.教材P68——70