七年级上册《师生交往》精品优质课教案设计

七年级上册《师生交往》精品教案优质课下载

二、教学重难点

　　教学重点：建立良好的师生关系。

　　教学难点：尊重和理解老师。

三、教学过程

（一）歌曲导入

播放歌曲《老师》

（二）情景剧展示　

教师：在与老师交往的过程中，老师扮演着很多角色。回想你与老师交往的情景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？各小组依次上台表演情景剧。

　　印象深刻的师生交往情景

　　老师的角色

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　　小结：老师在我们学校生活中扮演着重要角色，和谐的师生关系有利于我们身心发展、促进学习质量，更有利于我们学习交往、掌握交往技巧。今天我们一起讨论的话题是：师生交往。

（三）活动： 小组讨论与分享

　　教师：《礼记·学记》中说：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰教学相长也。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。我们离不开老师的引领和指导，我们与老师的交流也促进了老师更好地“教”。

　　讨论与分享：

　　1.回忆你跟老师相处的过程中，哪些细节能够体现这种交流互动促进了老师更好地“教”？

　　2.当你给老师提出自己的见解或建议的时候，你是否注重自己的礼仪？

　　3.在某个问题上，如果你与老师的观点不同，你会如何看待你的老师？

小结：面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。

（四）小小辩论赛