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部编版《师生交往》集体备课教案优质课下载
重难点
1.用恰当的方法建立友谊、呵护友谊。（难点）
2.知道并识记建立友谊的方法和呵护友谊的方法。（重点）
课前准备
教师：准备课件，板书框架，指引学生预习导学。
学生：课前读书预习导学。
教学过程
一、导入新课，明确目标（3分钟）
1.复习导入。
2.学生齐读学习目标。
二、问题导读，新知研讨（20分钟）
活动一：
1.请学生阅读课本P49-53，独立完成导学案的5道小题。
2.检查学生完成情况，并展示答案，齐读一遍。
附题如下：
1.怎样建立友谊？/建立友谊，我们需要怎样做？
2.举例说明哪些方法有助于建立友谊？
3.怎样呵护友谊？/呵护友谊需要我们怎样做？
4.处理与朋友之间的冲突有哪些策略？
5.我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人 。
活动二：
1.请学生根据课件展示的几个情景思考：如何建立友谊和呵护友谊。
2.请几组学生上台演示情景，加深学生对知识的应用。
附题如下：
通过学习“建立友谊，呵护友谊”的知识，请你根据所学到的方法来即兴演绎下列情景。