七年级上册《生命可以永恒吗》优质课教案下载

七年级上册《生命可以永恒吗》优质课教案下载

知识与技能：懂得生命来之不易，生命是独特的、不可逆的和短暂的；了解生命发展的自然规律。

教 学重 点生命有接续。教 学难 点如何正确对待生命？核 心问 题生命可以永恒吗？教 学方 法自主探究式、讨论式、启发式教 学

环 节教 学 活 动学生活动设计意图预 留

汇 报

2’请同学们进行课前汇报。汇报一下运用你的经验，说说你所知道的“最长的生命”？课前汇报激发学习兴趣。问 题出 示 1’ 古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”

那么我们的生命可以永恒吗？这节课我们就带着这个问题进行深入的学习。

学生阅读教材并思考。

明确学习目标，了解探究方向。自 主探 究 8’

1、学生出声阅读教材，四人一组，进行小组讨论，并整理问题的答案。

2、教师巡视学生阅读教材的过程，把握学生自学的效果。

自学教材，梳理思路，形成问题解决方案。培养学生对新知识的理解能力和阅读能力。交 流完 善

6’组织学生进行汇报。

生命是宝贵的

（1）生命来之不易。 （2）生命是独特的。

（3）生命是不可逆的。 （4）生命也是短暂的。

正确认识和对待死亡

（1）感谢死亡

我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。

（2）向死而生

向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。

生命接续的意义

（1）在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。

（2）在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。

（3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。

总之生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。