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《生命可以永恒吗》精品教案优质课下载
【教学目标】
情感、态度与价值观:体会与感悟生命的可贵和生命的担当,培养珍爱生命、积极担当生命接续使命的意识和理性精神。
能力:培养面对复杂问题和多样的价值观念、进行理性探究、作出正确的道德判断和选择的能力。
知识:懂得生命是可贵的,知道每个人的生命都承担着生命接续的使命。
【重点难点】
重点:认识到生命是可贵的,努力做到向死而生,热爱生命,每个人的生命都承担着生命接续的使命。
难点:从人类生命的传承关系中认识和面对我们的生命。
【教学过程】
导入新课
视频:婴儿的啼哭与花蕾的绽放
让学生闭上双眼，静听婴儿的啼哭声，再慢慢睁开双眼，映入眼帘的是各种花蕾的绽放。（设计意图：用音频和视频使学生感受到生命的力量，引发学生学习的兴趣，唤起对生命问题更为深入的思考。）
第一环节
思考:看完视频后你有何感想?
归纳:生命来之不易,每个人的生命都是在无数个偶然性中产生的,它是属于我们自己的幸运。
第二环节
讲述生命故事
学生讲述（可以讲述自己的，也可讲述他人的）
（设计意图：通过学生讲述的生命故事，让学生感受到生命成长有无数偶然性，生命来之不易，是属于我们自己的幸运。）
第三环节
自主学习 “谈谈你对生命的解读”
设计意图：通过学生们的自主学习，进一步感受生命的特性
生命的特性：1.来之不易
2.是独特的
3.是不可逆的
4是短暂的