《敬畏生命》公开课教案下载

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师：是呀，生命至上，我们要对逝者有尊重、敬畏的情怀，今天我们探究这一方面的话题——敬畏生命。

(设计意图：渲染气氛，激发兴趣。)

二、自主学习，合作解疑：

教师巡回指导，解疑

（设计意图：培养学生自主学习和团队合作的能力，并激发学生参与教学的积极性。）

三、互动交流、合作提高

知识模块一　生命至上

活动一：新闻再现

2017年6月24日，茂县叠溪镇新磨村突发山体高位垮塌。100余人被废墟掩埋，40余户农房被夷为平地。灾情发生后，习主席高度重视，立即作出重要指示，要求尽一切可能组织搜救被埋人员，尽做大努力减少人员伤亡，防范次生灾害发生，并妥善做好失踪人员亲属和受灾人员的安抚安置工作。

答案提示：生命是脆弱的、艰难的。生命是崇高的，神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。

活动二：名言警示

答案提示：(1)在旧中国，不少人迫于生计的压力，无暇顾及他人的生命。

(2)告诉我们，生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。

活动三：扶与不扶

2018年3月21日下午，一位老人途经柘荣实验小学门口，忽然摔倒在地。此时，六年（6）班几位女生看见了，连忙将老人扶起来，在学校保安的帮助下通知了老人家属，直到他们来到后才放心离开。

答案提示：生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。

知识模块二　休戚与共

活动四：阅读感悟

教师引导学生分享“我是一个生命”。

答案提示：感悟：我们要珍惜自己的生命，也要关怀，尊重他人的生命，我们要与周围的生命休戚与共。

活动五：“最美姿势”

2016年3月5日，一张“淮安洪泽医 生跪着手术”的照片感动无数网友， 称这是“最美姿势”。照片中的主 人公是江苏省淮安市洪泽县人民医 院脑外科医生赵光元。2016年3月3日 下班后，他开始巡视病房，这时急诊来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿，医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎，手术时间长了，只能选择跪在地上为患者手术。4个多小时的手术时间，赵光元跪了近两个小时。

答案提示：

(1)尊重生命，不漠视生命。我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

(2)对生命的敬畏，是我们内心的自愿选择，我们要与周围的生命休戚与共。