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七年级上册《敬畏生命》教案优质课下载
二、教学重难点
重点：生命至上
难点：敬畏生命
三、教学方法：互动法、事例研讨法、情境教学等。
四、教学过程
【导入新课】
复习旧课《生命有什么特点？》
【生】生命是独特的、短暂的、不可逆的
【师】所以，我们要珍爱生命、敬畏生命。那么要怎样珍爱和敬畏生命？我们一起来学习第二框《敬畏生命》
【新课教学】
《探究与分享 》两幅图片 ：清明祭祖和烈士纪念日向人民英雄敬献花篮。人们为什么要这样做？
【生】
【师】每个生命都有其独特的存在意义和价值，我们要用敬畏之心去对待他们。
一、生命至上
活动一：看视频《抗震救灾》，谈感想。
[生]
当生命遇到不可抗拒的自然灾害时，人的生命是：
当人们为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏时，人的生命又是：
得出结论一：
活动二：花费巨大人力物力搜寻马航MH370客机的价值探讨
[生]
得出结论二：生命价值高于一切
活动三：时事评说的启示
一辆杭州公交车起火，被困车内的人砸窗逃生。当时很多人都过来帮忙，砸窗、拉人，还有不少私家车和附近单位的人，都拿出灭火器来灭火。
不顾自身危险去救他人是不是不爱惜自己的生命呢？这样做恰当吗？