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部编版《我们与法律同行》教案优质课下载
观看视频，体会材料隐含的道理
通过视频让学生明白：增强法律意识=学会依法办事的道理讲授新课板块一 学会依法办事
播放立法、执法、司法、守法的图片。
学生思考：这些做法对我们的生活有什么影响？
学生讨论：自觉守法有哪些好处？
小结：公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。
出示材料：在中国，制定法律的权力属于全国人大及其常委会。法律的制定过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。法律案经全国人大及其常委会通过后，由国家主席签署主席令予以公布、实施。
想一想：法律的功能是什么？法律的功能的实现靠什么？
播放视频《依法维权 员工讨回欠薪》
提出问题：1、视频中的九十八名员工是通过什么途径要回自己的工资的？
2、这则材料给了你什么启示？
故事续写
中学生晓程在放学路上，被 两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始掏晓程的口袋，掏出所有的钱，往晓程头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！ ”
接下来，你认为晓程会怎样做？这样做有什么后果？请展开想象进行合理续写。
议一议：应对不法侵害，你有什么好的办法？
板块二 树立法律信仰
（一）法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
播放视频《省政府举行宪法宣誓仪式》
国家公职人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
（二）法治与道德的关系
播放视频《解决“扶不扶”需要法律和道德共同发力》
思考：视频告诉我们什么道理？
（三）遵守法律、捍卫法律
学生阅读教材P102下面探究与分享，“教育法、旅游法、环境保护法、老年人权益保障法”的相关规定。
学生反思：以上这些规定，我自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？