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《我们与法律同行》精品教案优质课下载
（三）情感态度与价值观：激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法律信仰，学会依法办事。
二、重点难点
（一）教学重点：学会依法办事。
（二）教学难点：树立法律信仰。
三、教学过程
（一）导入新课（约7分钟）
一篇名为《罗一笑，你给我站住》的文章。最近刷爆了朋友圈。该文出自深圳某杂志社主编罗尔之手。2016年9月8日，他5岁的女儿罗一笑查出白血病，罗尔开始在微信公众号上记录一家人与白血病“战斗”的历程。而据封面新闻报道的最新报道，11月30日上午，深圳市小铜人金融服务有限公司相关负责人回应：据不完全统计，仅30日凌晨腾讯开通的捐款通道，已收到捐赠200余万；
网络资料显示，深圳市小铜人金融服务有限公司是一家专注于新金融领域新媒体运营和数字营销的初创企业，成立于2014年8月。有网友表示，笑笑系列文章的转发达到了该公号增加粉丝的目的。在流量日益昂贵的现在，公号要加一个粉的成本为6/7元，如果转发一次能加一个粉，付一元医药费也十分“划算”。
同时，更是有自称“与罗尔同在深圳女报”的人爆出，这后面有人在营销：首先，罗尔在东莞和深圳有三套房，其次，捐款已经足够。并质疑为何改系列文章还在不断发酵。
"罗一笑事件"赞赏资金将返还，3天内原路退回
想一想：这一材料表明了什么问题？
教师总结：表明作为现代公民要树立法律意识，并自觉以法律来规范自己的行为。怎样依法办事、怎样肃立法律信仰就是我们这节课所要探讨的问题。
（二）新课讲授（约36分钟）
活动一：教材p100“探究与分享”材料
思考：这些做法对我们的生活有什么影响？
①立法。立法活动可以使我们有法可依。当自己的合法权益受侵害时，会用法律来保护自己。
②执法。能为我们提供有力的司法保障，维护我们的合法权利。
③司法。司法行为能够惩罚犯罪，维护公平正义。
④守法。公民遵守法律，能为我们青少年的成长营造良好的氛围。
目标导学一：学会依法办事
想一想：
1．谈谈你对法律保障功能的理解。
①法律保障人们的幸福生活。
②法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。
③在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。