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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册男生女生下载详情
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《男生女生》集体备课教案优质课下载

提示:男生 女生

【教师讲述】

①青春给我们这些男孩女孩带来了兴奋和惊喜的同时,也带来了焦躁和烦恼。

②首先请大家跟着我的自学提求,开启我们今天成长的话题——男生·女生。

二、讲授新课

【教师讲述】

1、探究活动一:做游戏

请同学们面对面,听口令:

①笑着注视对方。②向对方点头问好。③伸出右手与对方握手问好。④请留意最后一个口令:与对方拥抱拍背。

大家刚刚执行最后一个口令的时候,都觉得不好意思了,为什么呢?

从而引导学生明白——男女有别。表现在哪些方面呢?

(1)生理、性格特征、兴趣爱好、思维方式等)

(2)如何正确认识这种差异呢?

与生俱来的;平静而欣然的接受

如何真做到平静而欣然呢?比如青春期的小痘痘,既影响美观,有时还有点惹人烦,可是她还有另外一个名字“青春美丽嘎啦痘”,她是青春的象征,通过她的生长带出我们身体的毒素,对我们的身体发育是益大于弊,如此说来,我们是不是就可以接受了呢?

下面再通过一个活动来看看大家是否对性别有一个正确的认识?

2、探究活动一:分配任务

活动要求:新学期开学,我们班要完成以下任务: ①搬运新书、 ②分发课本、 ③擦玻璃、 ④挂窗帘、 ⑤搬课桌、 ⑥收费、 ⑦打扫卫生区的落叶、 ⑧拖地、 ⑨扫地、 ⑩擦墙壁。

问题:你会让男女生各承担什么任务?你这样安排的理由是什么?(1)安排一个男生分配女生的任务,一个女生分配男生的任务)

学生回答:略

认识的意义和影响

意义:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。

影响:我们要注意克服性别刻板印象的影响,我们在接受生理性别差异的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。下面请观看一段视频……

(3)《刻板印象》视频……

古有木兰替父从军,今有中国女兵英姿飒爽,谁说女子不如男?!