七年级下册《憧憬美好集体》优质课教案下载

七年级下册《憧憬美好集体》优质课教案下载

掌握与他人合作的技巧；通过对美好集体特征的理解，认识到一个美好的集体对我们成长的重要意义；学习如何与集体相处后，能正确处理班集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系

知识目标

了解集体愿景的内涵及其作用；掌握美好集体需要哪些良好的氛围

教学重点

理解和掌握美好集体的特征

教学难点

正确理解“美好集体”及其作用；美好集体是民主的、公正的

教学方法：讲授法、视频音乐体验、情境探究法、小组讨论法

教学过程

环节一：畅所欲言巧引题

提出问题：你喜欢我们这个班级吗？为什么？请同学们畅所欲言。

归纳：喜欢是因为美好，不喜欢是因为还不够美好。看来美好的集体是我们大家向往憧憬的，那么，美好的集体有什么作用和特征呢？让我们一起来学习第八课第一框憧憬美好集体。

（设计意图：游戏引题，激发学生兴趣，活跃课堂气氛）

环节二：析题 --- 有一种愿景引领我们成长

活动：共同愿景是前提

学生看图分组讨论以下问题：

三个和尚为什么没水喝？

中国女排姑娘在奥运会能夺冠，是因为人多吗？

3、这两个集体有什么不同呢？

归纳：三个和尚，没有共同的愿景；中国女排有共同的愿景，是一个美好的集体。愿景：“愿”即心愿，“景”就是景象。愿景就是个人在脑海中所向往的前景。美好集体拥有共同梦想、向往美好前景、 承担共同的使命、 认同正确的价值观、形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。

（设计意图：引导学生对“愿景”一新词进行初步理解）

活动：我们的集体愿景

学生一起朗读我们705班的班级愿景，思考：你认为班级拟定共同的愿景有什么作用？

总结：共同愿景对集体来讲，是动力之源，是推动集体发展的内驱力；对个人来讲，引领集体成员团结一致，开拓进取。

（设计意图：通过回忆班级愿景，引导学生理解集体愿景的作用）