七年级下册《憧憬美好集体》精品优质课教案设计

七年级下册《憧憬美好集体》精品教案优质课下载

授课对象：七年级学生

一．教学目标：

1.情感，态度，价值观目标：体会集体的力量来自团结。

2.能力目标：掌握与他人合作的技巧。、

3.知识目标：掌握美好集体的特征。知道美好集体的作用。

二．课程标准：正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。

三、学情分析：青春期的学生对人，对事都有热情。但是，也有部分学生对一些事情无责任感。

四、教材分析：本课的目的是学生明确，在集体中生活，不仅要了解个人如何依靠和运用集体的力量获得成长，也要认识到良好的集体离不开每个人的努力。从而使学生乐于共建，共享美好集体。

五、课时安排1课时

六、教学过程（导入新课、新课教授、课堂小结）

活动一：运用你的经验

同学甲憧憬的美好集体是：发展个性，体验成功，相处融洽，共担责任。

同学乙憧憬的美好集体是：向上，活力，包容，公平，合作。

集体的愿景是什么？它的重要性？

反馈指导：集体的愿景。美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。

活动二：谈感受

请谈谈你从小到大呆过的美好集体，给你的美好感受？

美好集体的作用

美好集体中，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和力量。

活动三：我们一起来探究

1.如果你所呆的集体，经常有不公平现象发生，你的感受如何？

2.班级同学是否发生意外事件，大家是怎么帮助处理的？

3.出黑板报的不同分工，是怎样做到有力配合的？

4.班级是否存在恶性竞争？大家是如何走向和谐的。

美好集体的特征