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部编版《憧憬美好集体》新课标教案优质课下载
以积极的心态参与美好集体建设，在集体合作中感受集体的关爱与温暖。
【重点、难点】
重点：集体愿景的内容、作用；集体良好氛围的特点。
难点：对于集体生活中的民主与公正的正确理解。
【教学过程】
一、用多媒体呈现蚂蚁火海逃生的故事让学生感悟 导入新课
二、探究新知
（一）共同的愿景
活动一：各抒己见～集体愿景的含义和意义
.小组内互相分享交流自己心目中的美好集体，.小组内交流探究美好集体的共同特征，达成共识后在班级分享交流。
教师小结用多媒体呈现结论。
活动二：阅读感悟～成功的团队
【多媒体呈现】学生阅读教材p73“探究与分享”，学生仔细阅读材料，认真思考问题，在小组内分享交流，达成共识后由小组代表在班级交流分享。
教师小结用多媒体呈现结论。
（二）良好的氛围
活动三：探究与分享～我为班级提建议
学生认真阅读教材第74页的材料并自主思考材料后的问题，然后在小组内分享交流。讨论达成共识后在班级交流分享。
教师小结用多媒体呈现结论。
活动四：探究与分享——小梁的故事【多媒体呈现】
认真阅读故事并自主思考，然后参与小组分享交流并讨论达成共识。
教师小结用多媒体呈现结论。
活动五：方法与技能～合作有策略——接力赛【多媒体呈现】
小组分享交流讨论达成共识在班级交流分享。
教师小结用多媒体呈现结论。
【过渡】出示几种竞争，设问：这些竞争正当吗？