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《法不可违》最新教案优质课下载
掌握遵章守法的要求。过程与方法1.小组合作探究，掌握重点知识
2.运用情景教学，激发学生探究学习兴趣
3.运用案例教学，加深学生对知识的理解情感态度
与价值观1、提升学生法律意识和自我保护能力
2、激发学生学习法律的热情教学重点违法行为的种类教学难点警惕身边的违法行为教学过程环节活动实施设计意图导入播放视频《法律就在我们身边》导入新课。观看视频，使学生明白法律就在我们身边，引发学生思考，激发学生的学习兴趣问题引领合作学习梳理知识
掌握重点学生讨论课前准备的导学案，梳理知识点，教师讲解，突破重点问题：违法行为的种类。小组合作学习能够使学生快速的掌握知识点，查缺补漏，优势互补。对于重点知识点，老师给予讲解，能够有针对性的加深学生对本课的理解。合作探究
突破难点一、情景剧表演《小轩的一天》
（小组合作探究，情景剧中的哪些行为违法，分别属于哪种违法行为？）以学生身边事例为题材的情景剧表演能够激发学生的学习兴趣，通过小组合作探究，能够培养学生的团队意识和合作能力，使学生学会分享。二、案例选答
（按小组进行随机选择，每小组有两次机会，对于小组抽到的案例，小组回答正确加2分；回答错误，其他小组加1分）选用的案例紧贴学习的知识点，使学生运用所学知识进行答题。案例选答激发学生学习兴趣，小组扣分制能够提升学生的集体荣誉感。三、疑难问题讨论
（选取日常生活中常见的但是学生并不明确是否违法的案例，进行小组合作讨论回答）本环节在幻灯片中设置了超链接，在课堂时间允许的情况下与学生进行讨论，属于比较激动灵活的一个环节。
在本环节中对学生进行训练，提升学生的自我保护意识、学法遵法守法用法意识，警惕身边的和自身的违法行为。总结升华教师总结，寄托希望激发学生学习法律的热情，情感态度价值观养成。板书设计
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