八年级上册《法不可违》优质课教案下载

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2. 了解犯罪的基本特征及刑罚的种类。

3. 掌握遵章守法的要求。

能力目标

1. 能够区分行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的特征。

2. 逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。

情感、态度与价值观目标

1. 感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。

2. 能够认清合法与非法行为，初步具有守法观念。

【教学重点难点】

重点：认清一般违法行为的危害。

难点：做一个遵纪守法的公民。

【教学过程】

一、导入新课

1. 猜猜它是谁？

a.它是一种行为规范——

b.它明确告知人们可以做什么，必须做什么，应该做什么——

c.它告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的——

2. 出示课题

第五课 做守法的公民 第一框 法不可违

二、讲授新课

1. 什么是法律？

法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，是约束人们行为的底线。

2. 探究一：情景材料分析

中午12点，福州黎明永辉超市，一名背着书包的初中女生刚走出超市，就被拦下，因怀疑她偷了东西。洪山派出所民警赶到后，在女孩的书包中发现了“赃物”，都是一些巧克力、软糖等小零食，总价值也就30元左右。女生一进派出所就哭了起来，民警劝了半天，她才稍微平静下来。女孩姓林，今年14岁，是一名初三学生。小林说，自己身上有钱，就是学习压力大，心情郁闷，才会寻刺激偷点小东西。

你赞成中学生小林这种释放压力的方式吗？为什么？