八年级上册《法不可违》集体备课教案设计

八年级上册《法不可违》集体备课教案优质课下载

情感态度价值观

树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识。

能力

学习运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益。

知识

知道基本的法律知识，了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意义。

分 课程内容

一、成长中的我

心中有法

3.2 知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

3.4 了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。内容与学情分析内容分析本课是人教版八年级第二单元第五课第一框的内容，本单元的前两课已经分别介绍了社会规则及社会规则中的道德，第五课围绕最刚性的社会规则——法律展开。第一框的主要内容包括违法无小事和和警惕身边的违法行为。第一目从法律规范的社会作用出发，引出不违法是人们行为的底线，接着介绍了违法行为的含义、类别、法律责任。第二目由对违法行为的总体介绍到聚焦身边的一般违法行为，最后落脚到对学生进行守法教育。学情分析针对青少年学生法治观念尚未牢固树立的实际情况。一方面，青少年学生情绪不稳定，做事易冲动。另一方面，他们往往又对法律、犯罪等知识了解不多，法治观念淡薄，如果没有接受相关的法治教育，极易造成青少年学生违法犯罪行为的发生。学习目标通过阅读课本、自主探究，知道违法行为的含义、类别，初步形成分辨是非、辨别善恶的能力。

通过分析案例，明确违法行为的危害，理解违法无小事，感受法律的尊严。

通过分析案例，知道警惕身边的违法行为，逐步增强法治观念。教学

重难点重点：任何违法行为都要承担相应的法律责任，违法无小事

难点：警惕身边的违法行为

评价设计复述违法行为的含义，填写表格。（检测目标一）

分析情景，判断行为性质，说出行为的危害及各自应该承担的法律责任。（检测目标一、二）

3.分析材料，回答问题。（检测目标三）

课

堂

教

学

过

程

设